Статья 54 ск рф. право ребенка жить и воспитываться в семье

Еще по теме «Что должен уметь человек в 18 лет? 8 жизненных навыков»:

Семейное сообщество

Ну, как минимум, нормальный человек должен знать свой язык — цель по русскому, уметь Которые и после 18 лет будут заниматься в жизни тем, что «хочется и интересно Воспитание и досуг, может быть, развитие легкое каких-то необходимых жизненных навыков и все какое-то…

Вопрос к мамам девочек, (да и вообще к мамам).

Что должна уметь девочка? Готовить? Шить? Что умеют дети в 1, 4 ? (длинно!). Достижения. Ребенок от 1 до 3. Воспитание ребенка от года до трех лет : закаливание и развитие, питание и болезни, режим дня и развитие бытовых навыков.

Для чего учиться?

Многие ли родители задаются вопросом о том, для чего нужно учить своих детей? Ответ на этот вопрос не однозначный. А это же один из самых главных вопросов в жизни человека, после которого идут все остальные — чему и как учить, что мы считаем главной целью образовательного процесса? В учебном пособии «Дидактика» И. М. Осмоловской, ведущего научного сотрудника Института теории и истории педагогики РАО, сказано: Т.е. на вопрос о том, для чего учиться, Осмоловская, по сути, отвечает…

Нет темы про секс, поэтому про освоение навыков…

Конференция «Детская психология». Раздел: Освоение навыков. У нас человек считается взрослым и может вступать в брак с 18 лет, соответственно, тебе «можно заниматься сексом» Т.е. в современно обществе взрослый человек должен, как минимум, закончить школу, а…

А насколько Вы социализированы?

Знакомлюсь с разными людьми, умею поддерживать разговор, доехать по Москве и области могу в любую точку, езжу одна в студенческие лагеря, где никого не знаю. 06.10.2012 18 :41:08, Кетчуп. да, в прошлом году психолог определил мою дочерь как интроверт :)) было забавно.

Почему не поучается? Ваши версии

Но, допустим, неспособна их задавать и/или контролировать выполнение заданий ругими людьми. Эти навыки можно развить, но да почему же не умеет работать, умеет, и наверняка хорошо, двигаться вверх не умеет, а это разное. 11.07.2012 18 :39:51, мышка на сервере.

Существуют ли благодарные мужчины?

Сегодня опять поругалась с мужем. И последний год это происходит по одной и той же причине: я в декретном отпуске, ребенку два года, я сложла на себя большую часть быта. Слава богу мне активно помогает мама, без неё мне было бы невыносимо. Каждый раз приходя с работы муж ищёт повод придраться к чистоте в квартире. Меня мучает вопрос, почему раньше его это не волновало, а теперь, даже какая-нибудь неубранная за ребенком игрушка становиться моим «косяком»? Поясню. Когда мы начинали жить вместе…

Мы готовим детей жить в мире, которого еще нет

Вас не смущает, что мы готовим детей к жизни в мире, которого еще нет и о котором мы ничего не знаем? В отличии от поколений наших мама и бабушек, у нас нет даже иллюзии о том, что мы знаем — какие навыки им нужны, какую профессию выбрать. Точно мы можем сказать только, что все будет совсем не так, как раньше. Все будет быстро меняться. И наш опыт скорее всего не пригодится нашим детям. Как вы решаете для себя — что выбирать для ребенка, на что его ориентировать, какой ВУЗ предпочесть?

про готовку

Мне кажется, что человек должен уметь покормить себя. Будет нужно большее — научиться легко. 11.05.2015 18 :37:49, Zimolga. я считаю, что готовка не тот навык, котороый жизненно -необходим, потому что он достаточно легко нарабатывается при желании, хотя…

Школа, экстернат, социализация.

Ведь если человек хорошо умеет строить связи с людьми, он найдет себе и общение и Но ведь няню не уберешь, через год маме на работу идти, ребенок должен привыкнуть, что он будет с няней… Луначарский, кстати, очень точно это подметил в 18 (кажется) году.

Школа должна готовить к жизни? 🙁

Точка зрения вторая — что школа должна научить всех, независимо от того, умный он или глупый, и если человеку нужны особые ИМХО — школа нужна для того, чтобы к -дцати годам все дети имели какой-то минимум знаний и навыков, независимо от возможностей родителей.

Занятия в саду, в средней группе.

Оказывается, они должны уметь считать только до 5, знать треугольник, квадрат, круг и аж прямоугольник, иметь пространственно-временные представления 18 комментариев. А на счет сложение-вычитания, то после трех лет кроме жизненных навыков нужно еще и обучение.

Самостоятельность

Благодаря тому, что мы планомерно и ответственно подошли к формированию жизненных навыков у Ну, никак не получится у человека научиться хорошо ее водить, если он хоть до 40 лет Погибают в авариях и профессионалы с …тилетним стажем. Не факт, что 18 — летний …

В религии

В исламском праве нижним пределом наступления совершеннолетия у девочек (балига) является возраст 9 лет, а у мальчиков (балиг) — 12 лет. Верхний предел для девушек составляет возраст 17 лет, а у юношей — 14,5 года по солнечному календарю при условии, что до этого момента не было других признаков совершеннолетия. К внешним признакам совершеннолетия относятся выделение семени у мальчика и начало менструаций (хайд) девочки. Кроме того, девочка считается совершеннолетней, если у неё выделилось женское семя (мани) и наступила беременность. С наступлением совершеннолетия каждому мусульманину вменяется в обязанность соблюдать вероучительные и правовые основы религии, а также становится возможным их совместное проживание в браке. Достигший совершеннолетия становится полностью ответственным за свои поступки.

Иудаизм. Согласно законам иудаизма, когда еврейский ребёнок достигает совершеннолетия (13 лет для мальчиков и 12 для девочек), он становится ответственным за свои поступки. Начиная с 13-летнего возраста мальчики участвуют в молитвах на равных со взрослыми. Во многих консервативных или реформистских синагогах девочки празднуют бат-мицву вместе с мальчиками в 13 лет.

Религия бахаи. Возраст совершеннолетия наступает в 15 лет. Это возраст, с которого выполняются религиозные законы о молитве и посте, и наступает полная личная ответственность за своё духовное развитие.

Основные права несовершеннолетних детей

Ниже приводится перечень основных прав несовершеннолетнего ребенка.

Право выражать собственное мнение. Ребенок, как и любой другой член семьи, является отдельной личностью, а значит, имеет свое определенное представление обо всем. Так, согласно ст. 57 СК РФ, у ребенка может быть свое мнение, к которому должны прислушиваться остальные. Его мнение даже учитывается при судебном рассмотрении вопросов, касающихся жизни ребенка.

Лица, которым уже исполнилось 10 лет, могут высказывать свое мнение по поводу усыновления, смены ФИО, лишения родительских прав их родителей.

Все эти действия могут осуществляться только по согласованию с несовершеннолетним.

Право на проживание в семье

Ст.54 СК РФ гласит о том, что дети вправе проживать в семье, получать от своих родителей должное внимание и заботу. Исключением считаются только случаи, при которых совместное проживание с родителями оказывает негативное воздействие и нарушает интересы несовершеннолетних граждан

Право на общение с родственниками. Дети имеют основание общаться не только с отцом и матерью, но и с другими родственниками по обеим линиям (ст. 55 СК РФ). Даже если семейный союз распался, дети могут общаться с любым из родителей, независимо от места их проживания.

Если мать или отец самовольно устанавливают запрет на общение с одним из родителей или другим родственником, то это считается нарушением законодательства.

Для решения такой проблемы можно обратиться в орган опеки и попечительства.

Право на получение фамилии, имени, отчества. При рождении малышу присваиваются имя, фамилия и отчество (ст. 58 СК РФ). При выборе имени родители должны соблюдать правила, указанные в п. 2 этой статьи. Фамилия детям передается от матери и отца. Это может быть их общая фамилия, одного из родителей или двойная, включающая фамилии отца и матери. Отчество присваивается по отцу.

Право детей на защиту. На законодательном уровне также предусмотрена защита интересов детей (ст. 56 СК РФ). Обязанность по защите возлагается на родителей, опекунов, а также на орган опеки и попечительства, прокуратуру и суд.

Уведомить соответствующий орган о нарушении законодательных норм по отношению к детям может любой гражданин, владеющий такой информацией.

Имущественные права несовершеннолетних членов семьи. Дети имеют основание распоряжаться определенным имуществом, о чем говорится в ст. 60 СК РФ. Несовершеннолетние граждане имеют право:

• на материальное содержание в семье;
• на собственные доходы, получаемые ими лично, или имущество, которое было куплено за их личные денежные средства, а также в собственность к детям попадают все врученные им подарки и имущество, которое они получили по наследству;
• на владение и использование имущества родителей при наличии обоюдного согласия, право собственности они не имеют.

Изменение имени или фамилии. Родители, если их ребенку еще не исполнилось 14 лет, могут обратиться в орган опеки и попечительства с просьбой о смене фамилии или имени своего ребенка (ст. 59 СК РФ). Стоит учесть, что дети в возрасте от 10 лет должны дать свое согласие на такие изменения.

Как перестать делать все за ребенка

Первые два пункта в придуманном Стейси методе обучения жизненным навыкам — сначала делать за ребенка, а затем вместе с ним — выполнить довольно легко. Но пункт третий — наблюдать, как ребенок что-либо делает, — может оказаться прыжком в неизвестность.

В сентябре 2010 года мой сын Сойер перешел в шестой класс. За день до начала занятий ему нужно было зарегистрироваться, и все было бы просто, если бы явились только две сотни школьников. Но там же были родители, сотни родителей, а еще младшие братья и сестры. В еле ползущей очереди стояло в два или три раза больше людей, чем требовалось. Сами шестиклассники кучковались с друзьями и ждали, пока родители за них зарегистрируются.

Посреди ожидания я подозвала Сойера к себе, заставила его прочитать бланки и коротко объяснила, что может произойти, когда он вручит их человеку за столом в голове очереди. Когда мы наконец туда добралась, я была готова перейти к третьему пункту: вместо того чтобы стоять рядом и слушать вопросы и объяснения сотрудника, я сказала, что отойду, пока сын будет подавать бланки и разговаривать. После этого надо было пройти еще несколько этапов, отстоять другую очередь за ученической карточкой и ежегодной фотографией, и я объявила Сойеру, что он должен разобраться во всем сам.

Все прошло хорошо. Уже дома я отругала себя за то, что вообще туда пошла. Если шестой класс кажется таким важным, чтобы лично регистрировать ученика, а ставки только растут, не подписываюсь ли я играть эту роль всю жизнь?

Воспитывая второго ребенка, мы часто начинаем уделять больше времени себе. Нам становится проще отпустить — быстрее перейти ко второму, третьему и четвертому пункту. Так было в случае с нашей младшей дочерью Эвери. Вечером перед регистрацией шестиклассников мы всё проговорили дома, и она почувствовала, что справится, поэтому пошла туда одна (пункт номер четыре). У нее — и у меня — все прекрасно получилось.

У нас есть соседи, Лори и Эрик. У них четверо детей в возрасте от 10 до 16 лет, старший из которых, Закари, — друг Сойера. Эта семья далеко опередила нас с мужем с точки зрения обучения детей жизненным навыкам. Несколько лет назад, когда Закари пришел к нам в гости, он сказал, что и он, и все остальные дети у них в семье должны по утрам самостоятельно готовить завтрак, а потом упаковывать коробку со школьным обедом.

Я чуть не выронила чашку с кофе. Не может быть, что самого младшего — тогда ему было лет пять — заставляют делать такие вещи! Я ошибалась. Как потом объяснила мне Лори, мама Закари, начиная с четырехлетнего возраста дети должны были сами готовить себе завтрак. Благодаря этому у них с мужем освобождалось время для зарядки, душа и подготовки к предстоящему дню.

Я просто не могла себе это представить. Как же малыш дотянется до продуктов? Закари буднично ответил: «Сухой завтрак стоит в нижнем шкафу, тарелки и чашки там же, а молоко на нижней полке холодильника. Когда я был маленький, родители мне все показали, а брат и сестры учились уже у меня». Он с гордостью рассказывал о том, что должен — и умеет — делать самостоятельно. С гордостью и уверенностью. А мои собственные дети были скорее рады, что взрослые все готовят, решают и делают за них.

Когда можно считать себя дееспособным в полном объеме

Несмотря на закон, приравнивающий совершеннолетие к полной дееспособности, гражданину, отметившему 18-й день рождения, открыты далеко не все возможности. Например, избирательное право для него доступно только в пассивном его проявлении, то есть он может избирать, но не быть избранным: баллотироваться в депутаты любого уровня россияне начинают с 21 года, а для участия в президентских выборах в качестве кандидата и вовсе нужно дождаться 35-летия.

Таким образом, дееспособность в полном ее проявлении наступает гораздо позднее, чем совершеннолетие. Но это касается лишь отдельных областей жизни, участие в которых принимает меньшинство.

Доступ к запрещенным развлечениям и товарам

Что можно делать в 18 лет подростку? Первым делом он получает доступ к развлечениям и товарам, которые ранее были запрещены, а именно:

• Купить алкогольную и табачную продукцию. Заранее придется взять с собой паспорт, поскольку не каждый продавец поверит в совершеннолетие.
• Разрешено ходить одному в кинотеатры.
• Можно гулять всю ночь и не приходить домой. Желательно предупредить родителей во избежание различных инцидентов.
• Будет полностью аннулирован запрет гулять до 10 вечера.
• Разрешено приобретать вещи и товары.
• Возможность получить водительское удостоверение, что позволяет водить автомобиль.
• Можно сменить одежду, сделать татуировку или пирсинг.
• Возможность заниматься любой деятельностью, невзирая на мнение родителей.
• Можно официально устроиться на оплачиваемую работу.

Иными словами, совершеннолетний человек имеет возможность делать любые действия, которые не ограничены законом.

Какой закон регулирует

Совершеннолетие – это определенный возраст, при достижении которого гражданин РФ получает полные права и в полной мере несет ответственность за несоблюдение действующего законодательства.

В соответствии со статьей 60 Конституции РФ гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять все права и выполнять обязанности с 18 лет, то есть официально полное совершеннолетие в России наступает при достижении 18 лет.

С наступлением совершеннолетия человек получает следующие права:

• управлять автомобильным транспортом
• создавать семью путем заключения законного брака
• голосовать на выборах всех уровней (местные, региональные, государственные)
• покидать пределы страны без получения предварительного разрешения родителей (опекунов и так далее)
• организовать и управлять бизнесом
• выполнять действия, именуемые 18+ (приобретать алкоголь и сигареты, посещать ночные клубы и так далее)
• совершать операции с любым недвижимым имуществом
• обращаться в судебные органы для защиты свои прав и так далее

Совместно с получением прав возникают и определенные обязанности:

• соблюдение законодательства. В случае нарушения нормативных актов совершеннолетний гражданин может быть привлечен к уголовной, гражданской, административной ответственности
• служба в армии (для мужчин)
• выполнение обязанностей родителя, опекуна и так далее

Что должен уметь ребенок от 2 до 18 лет

Что именно делают родители за детей вместо того, чтобы требовать самостоятельности? В чем заключаются необходимые жизненные навыки?

Не исключено, что, прочитав список ниже, вы ужаснетесь. Я сама, вспоминая годы воспитания моих детей, Сойера и Эвери, вижу, что мы с мужем делали для них слишком много, вместо того чтобы дать им наслаждаться все большей самостоятельностью. Признаюсь, часто самой сделать что-то просто легче, а еще нам нравилось им помогать.

Детям было около десяти, когда мы осознали ошибочность нашего подхода, и некоторое время нам пришлось выслушивать их рассуждения. «Почему вы от нас это требуете? — спрашивали дети. — Если это такие важные дела, почему же мы раньше этого не делали?».

От двух до трех лет: маленькие обязанности и базовый уход за собой. Это возраст, когда ребенок начнет овладевать базовыми жизненными навыками. К трехлетнему возрасту ваш ребенок должен уметь:

• помогать убирать игрушки;
• самостоятельно одеваться (с некоторой помощью взрослого);
• класть одежду в корзину, когда разденется;
• очищать тарелку после еды;
• помогать накрывать на стол;
• чистить зубы и умываться с помощью взрослого.

От четырех до пяти лет: важны имена и числа. Когда ребенок достигает этого возраста, в первых строках списка приоритетов значатся навыки безопасности. Ребенок должен знать:

• свое полное имя, адрес и номер телефона;
• как вызвать экстренные службы.

Еще он должен уметь:

• выполнять простые задания по уборке, например вытирать пыль с доступных мест и убирать со стола;
• кормить домашних животных;
• узнавать номиналы монет и бумажных денег и на простейшем уровне понимать, как пользоваться деньгами;
• чистить зубы, причесываться и умываться без посторонней помощи;
• помогать стирать одежду, например приносить ее в место стирки;
• выбирать, какую одежду надеть.

От шести до семи лет: простейшие приемы приготовления пищи. Дети в этом возрасте могут начать помогать готовить и должны научиться:

• перемешивать, взбалтывать и резать тупым ножом;
• готовить простые блюда, например делать сэндвичи;
• помогать убирать продукты;
• мыть посуду;
• безопасно пользоваться простыми чистящими средствами;
• приводить в порядок туалет после использования;
• заправлять постель без посторонней помощи;
• мыться без надзора.

От восьми до девяти лет: гордость за свои вещи. К этому времени ребенок должен ценить свои вещи и должным образом за ними ухаживать. Это означает:

• складывать одежду;
• освоить простые приемы шитья;
• заботиться об уличных игрушках, например велосипеде или роликовых коньках.

А кроме того:

• без напоминания следить за личной гигиеной;
• правильно пользоваться веником и совком;
• уметь читать рецепты и готовить простые блюда;
• помогать составлять список необходимых продуктов;
• считать и выдавать сдачу;
• помогать делать простые садоводческие работы, например поливать и полоть;
• выносить мусор.

От 10 до 13 лет: обретение независимости. Примерно в десять лет ребенок может начинать многое делать самостоятельно. Он должен уметь:

• оставаться дома один;
• ходить в магазин и самостоятельно делать покупки;
• менять простыни;
• пользоваться посудомоечной машиной и сушилкой;
• планировать и готовить блюда из нескольких ингредиентов;
• жарить и печь в духовке;
• читать этикетки;
• гладить;
• учиться пользоваться основными инструментами;
• косить газон и убираться во дворе;
• присматривать за младшими братьями, сестрами, соседскими детьми.

От 14 до 18 лет: освоение сложных навыков. К четырнадцатилетнему возрасту ребенок должен очень хорошо освоить все вышеперечисленное. Кроме того, он должен уметь:

• выполнять более сложные работы по уборке и поддержанию порядка, например менять мешок в пылесосе, чистить духовку и прочищать слив;
• заправлять машину бензином, накачивать шины, менять колесо;
• читать и понимать этикетки лекарств и дозировки;
• проходить собеседование и устраиваться на работу;
• заготавливать продукты и готовить блюда.

Молодежь: подготовка к самостоятельной жизни. Молодежь должна уметь заботиться о себе после поступления в вуз или переезда. Для этого нужно освоить довольно много навыков, в том числе:

• регулярно посещать врача и стоматолога, ходить на другие важные для здоровья процедуры;
• иметь базовое представление о финансах, уметь управлять банковским счетом, оплачивать счета и пользоваться кредитной карточкой;
• понимать простые договоры, например на аренду квартиры или автомобиля;
• планировать замену масла и базовое обслуживание автомобиля.

? Может ли ребенок нести ответственность за неисполнение своих обязательств

Конституция в предписывает родителям обеспечить своим детям должную заботу и воспитание. Семейный кодекс указывает, что именно родители ответственны за нравственное, физическое, духовное, психическое развитие детей, а также обязаны обеспечить получение общего образования ребенком.

Определенная ответственность накладывается и на ребенка: любой серьезный проступок несет за собой наказание. Но если в детстве выбор меры ответственности определяют родители, и она обычно ограничивается запретом на мультфильмы, смартфон или сладости, то по мере взросления ребенку грозит более серьезное наказание.

Имущественная ответственность малолетнего возлагается на родителей, которые отвечают за ребенка и за причиненный им вред вплоть до 14 лет. Например, если ребенок сломает чужую дорогую игрушку, то родители должны возместить ее стоимость или же выплатить материальный ущерб пострадавшему в драке с их ребенком.

В 14 лет уровень осознанности растет. С этого возраста ему грозит самостоятельная имущественная ответственность, и может возникнуть необходимость возмещения вреда. Работающий ребенок также ответственен за нарушение трудовой дисциплины наряду с другими сотрудниками.

С 14 лет наступает и уголовная ответственность, но пока только за особо тяжкие преступления: убийство, кражу, грабеж, разбой, вымогательство, теракт, насилие, вандализм и некоторые другие (по ).

В 14 лет в рамках уголовного наказания суд может приговорить ребенка к штрафу. Если ребенок (или родители) его не выплатит, то в отношении него могут применить более строгое наказание. Родители с 14 лет уже не обязаны оплачивать штраф за ребенка, но могут пойти на это по своему желанию.

Что касается выписанного административного штрафа, то за ребенка платят родители. Например, за переход дороги в неположенном месте штраф выпишут на имя ребенка, но постановят взыскать его с родителя. В случае неуплаты штрафа в течение 60 дней деньги будут списаны из доходов родителя принудительно.

Когда «заканчивается детство»?

С 16 лет ребенок считается уже достаточно сознательным, чтобы нести «взрослое» уголовное и административное наказание. С этого момента детство официально заканчивается.

Но при привлечении ребенка к ответственности применяется особый порядок.

Если ребенка до 14 лет допрашивают в рамках уголовного дела, как свидетеля или потерпевшего, то обязательно требуется присутствие при допросе родителя, до 16  лет – педработника или детского психолога (на основании , , ). После 16 лет в допросе должны участвовать специалисты только в случае отставании ребенка в развитии или при диагностированных расстройствах психики. В любом случае родителей должны уведомить о факте допроса.

Закон не содержит ограничений на задержание детей, но занимается этим специальное подразделение полиции. Полиция может задержать ребенка за кражу, нахождение на улице ночью без взрослых и пр. Полицейские так же обязаны уведомить родителей подростка об этом (по , ). Через три часа ребенка отпустят, но при условии, что родители его заберут: в противном случае, ребенка поместят в реабилитационный центр.

Что такое эмансипация несовершеннолетних

Может ли ребенок путешествовать один

Достижение какого возраста считается совершеннолетие в России

1. Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их (гражданская дееспособность) возникает в полном объеме с наступлением совершеннолетия, то есть по достижении восемнадцатилетнего возраста.
2. В случае, когда законом допускается вступление в брак до достижения восемнадцати лет, гражданин, не достигший восемнадцатилетнего возраста, приобретает дееспособность в полном объеме со времени вступления в брак.

При признании брака недействительным суд может принять решение об утрате несовершеннолетним супругом полной дееспособности с момента, определяемого судом.

Граждане в данном возрасте получают право самостоятельно жениться или выходить замуж, участвовать на выборах, составлять обращение в суд и нести полную уголовную ответственность.

Также граждане могут получать права на вождение автомобилем и совершать различные операции по недвижимости.

Наступление полной дееспособности

В законодательных нормах развитых стран есть определение дееспособности граждан. Согласно Российским законам, лицо получает полную дееспособность при достижении им указанного возраста. Он также известен как «совершеннолетие».

Дееспособность – это достижение возраста, при котором граждане получают права участвовать в политической, предпринимательской и юридической жизни страны. Такой человек может самостоятельно использовать свои имущественные и неимущественные права.

Однако полная дееспособность означает, что гражданин должен знать законы своей страны, так как в случае нарушение к нему предусматривается административное и уголовное наказание.

Поэтому можно сказать, что полная дееспособность наступает с восемнадцатилетнего возраста для граждан.

Получение статуса совершеннолетнего до восемнадцатилетнего возраста

В настоящее время существует два варианта достижения полной дееспособности до восемнадцатилетнего возраста, это:

• Эмансипация;
• Заключение брака.

Совершеннолетие и какие права получает человек с его наступлением.

Эмансипация — понятие

В законодательстве предусмотрена процедура, при которой гражданин может ранее указанного возраста может получить полную дееспособность.

Эмансипация — это понятие, которое отображается в двадцать седьмой статье гражданского кодекса.

1. Несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью.
2. Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация) производится по решению органа опеки и попечительства — с согласия обоих родителей, усыновителей или попечителя либо при отсутствии такого согласия — по решению суда. Родители, усыновители и попечитель не несут ответственности по обязательствам эмансипированного несовершеннолетнего, в частности по обязательствам, возникшим вследствие причинения им вреда.

Согласно ему, несовершеннолетний может по достижению шестнадцатилетнего возраста получить полную дееспособность при официальном оформлении по трудовому договору или контракту.

Также при ведении предпринимательской деятельности с разрешения родителей или опекунов.

Стоит отметить, что полная дееспособность при этом будет распространяться только на гражданское право.

Регистрация брака – процедура, законодательная база

В тринадцатой статье кодекса семейного права Российской федерации прописаны нормы регламентирующие условия, при которых возможно заключение брака в шестнадцатилетнем возрасте.

Статья 13. Брачный возраст

1. Брачный возраст устанавливается в восемнадцать лет.
2. При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста шестнадцати лет.

Порядок и условия, при наличии которых вступление в брак в виде исключения с учетом особых обстоятельств может быть разрешено до достижения возраста шестнадцати лет, могут быть установлены законами субъектов Российской Федерации. Для этого потребуется разрешение их родителей и уважительная причина. Ей может выступить беременность девушки или уже имеющийся ребенок.

Также в законодательстве прописано, что уважительной причиной является составление несовершеннолетними письменного заявления, при этом разрешение родителей или опекунов не требуется.

Шуточное гадание

1 часть: Что думает именинница?

Пока гости пьют и закусывают, имениннице предлагается написать 7 строчек из разных песен (по одной строчке из каждой песни). Затем ведущий задает вопросы, а именинница отвечает на них строчками из песен (по порядку). Получается очень забавно:

1. Что думала именинница, когда родилась (вставляем строчку из 1-й песни)?
2. Что думала, когда в школу пошла?
3. Что думала, когда закончила школу (или стала заканчивать школу)?
4. Что думала сегодня утром?
5. Что думала, когда сегодня села за стол?
6. Что подумала, когда увидела гостей?
7. О чём будет думать именинница завтра утром?

2 часть: Что думают гости?

А теперь мы узнаем, что думают гости об имениннице. Мы заранее подготовили нарезки из песен, которые могут отражать мысли, чувства например:

• «Друг в беде не бросит, лишнего не спросит…»
• » А девушка созрела…»
• «Спортсменка, комсомолка, красавица… «

и т.д.

Чтобы вам не искать даем ссылку для скачивания 16 фрагментов песен для этого конкурса. Пользуйтесь на здоровье